天然一直有赢在起跑线的不雅点，但内容上是否遴荐抢跑，仅仅遴荐不同。唯有学问点之间莫得断层，按序渐进隐世无争的学习，是东说念主才也不会埋没，莫得抢跑的机灵孩子，也能凭借着更强的自主想维武艺，与塌实的学问体现，完成追逐和零散。 但本年小学二升三年齿孩子的家长，面临难度一忽儿擢升的英语，却发现胜仗开局上难度，将参加度不同的孩子胜仗分层。这种导致分层的身分，与孩子的想维武艺和话语天禀无关，而是家庭的实力和参加相识，城乡差距，经济条款差距，以致幼...